KLASA 1 — 6–7 LAT Pierwszy krok w świat Roboludka! Zabawa, budowanie i pierwsze kroki w świecie robotyki i programowania! Dzieci tworzą własne konstrukcje, wprawiają je w ruch i odkrywają podstawy mechaniki oraz kodowania. Uczymy przez eksperymentowanie, dzięki czemu rozwijamy logiczne myślenie, kreatywność, koncentrację i samodzielność.
KLASA 1 — 6–7 LAT Pierwszy krok w świat Roboludka! Zabawa, budowanie i pierwsze kroki w świecie robotyki i programowania! Dzieci tworzą własne konstrukcje, wprawiają je w ruch i odkrywają podstawy mechaniki oraz kodowania. Uczymy przez eksperymentowanie, dzięki czemu rozwijamy logiczne myślenie, kreatywność, koncentrację i samodzielność.
Roboty zaczynają wykonywać prawdziwe zadania! Dzieci budują coraz bardziej rozbudowane konstrukcje i samodzielnie tworzą programy, dzięki którym robot reaguje, porusza się i wykonuje określone misje. Rozwijamy logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów.
Tu robotyka staje się prawdziwą inżynierią. Dzieci projektują coraz bardziej zaawansowane roboty, wykorzystują silniki, czujniki i programowanie, rozwiązują zadania oraz uczą się analizować własne konstrukcje. Mniej odtwarzania — coraz więcej własnych pomysłów.
Tu zaczyna się prawdziwa praca projektowa. Podczas 3-godzinnych spotkań dzieci mają czas, aby wymyślić rozwiązanie, zaprojektować je, zbudować, zaprogramować, przetestować i poprawić. Łączymy robotykę, programowanie, mechanikę i elektronikę z nauką samodzielnego myślenia.
3 godziny na stworzenie czegoś naprawdę własnego. Łączymy robotykę, programowanie, elektronikę i pracę projektową, a dzieci samodzielnie szukają rozwiązań, testują pomysły i poprawiają swoje konstrukcje. Tutaj wiedza zamienia się w praktyczne umiejętności.
Na tym poziomie nie wystarczy, żeby projekt po prostu działał. Uczymy się analizować, programować, optymalizować i rozwijać własne rozwiązania. Zaawansowana robotyka, elektronika i programowanie stają się narzędziami do realizacji coraz ambitniejszych projektów.
Na tym poziomie nie wystarczy, żeby projekt po prostu działał. Uczymy się analizować, programować, optymalizować i rozwijać własne rozwiązania. Zaawansowana robotyka, elektronika i programowanie stają się narzędziami do realizacji coraz ambitniejszych projektów.
Tutaj zmieniamy kierunek: mniej budowania robotów, więcej prawdziwego programowania. Tworzymy aplikacje desktopowe i webowe, uczymy się projektować rozwiązania i pisać kod, który ma konkretny cel. Do robotyki wracamy wtedy, gdy chcemy przetestować program w świecie rzeczywistym.
KLASA 1 — 6–7 LAT Pierwszy krok w świat Roboludka! Zabawa, budowanie i pierwsze kroki w świecie robotyki i programowania! Dzieci tworzą własne konstrukcje, wprawiają je w ruch i odkrywają podstawy mechaniki oraz kodowania. Uczymy przez eksperymentowanie, dzięki czemu rozwijamy logiczne myślenie, kreatywność, koncentrację i samodzielność.
Roboty zaczynają wykonywać prawdziwe zadania! Dzieci budują coraz bardziej rozbudowane konstrukcje i samodzielnie tworzą programy, dzięki którym robot reaguje, porusza się i wykonuje określone misje. Rozwijamy logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów.
Tu robotyka staje się prawdziwą inżynierią. Dzieci projektują coraz bardziej zaawansowane roboty, wykorzystują silniki, czujniki i programowanie, rozwiązują zadania oraz uczą się analizować własne konstrukcje. Mniej odtwarzania — coraz więcej własnych pomysłów.
KLASA 4 — PROJEKTOWA - ZAJĘCIA ODBYWAJĄ SIĘ JEDEN RAZ W MIESIĄCU
Od pomysłu do działającego projektu
Tu zaczyna się prawdziwa praca projektowa. Podczas 3-godzinnych spotkań dzieci mają czas, aby wymyślić rozwiązanie, zaprojektować je, zbudować, zaprogramować, przetestować i poprawić. Łączymy robotykę, programowanie, mechanikę i elektronikę z nauką samodzielnego myślenia.
Zabawa, budowanie i pierwsze kroki w świecie robotyki i programowania! Dzieci tworzą własne konstrukcje, wprawiają je w ruch i odkrywają podstawy mechaniki oraz kodowania. Uczymy przez eksperymentowanie, dzięki czemu rozwijamy logiczne myślenie, kreatywność, koncentrację i samodzielność.
KLASA 1 - 2 (6–8 LAT) Pierwszy krok w świat Roboludka! Zabawa, budowanie i pierwsze kroki w świecie robotyki i programowania! Dzieci tworzą własne konstrukcje, wprawiają je w ruch i odkrywają podstawy mechaniki oraz kodowania. Uczymy przez eksperymentowanie, dzięki czemu rozwijamy logiczne myślenie, kreatywność, koncentrację i samodzielność.
KLASA 3-4 (8-10 LAT) Budujemy więcej, wiemy więcej!
Roboty zaczynają wykonywać prawdziwe zadania! Dzieci budują coraz bardziej rozbudowane konstrukcje i samodzielnie tworzą programy, dzięki którym robot reaguje, porusza się i wykonuje określone misje. Rozwijamy logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów.
Tu robotyka staje się prawdziwą inżynierią. Dzieci projektują coraz bardziej zaawansowane roboty, wykorzystują silniki, czujniki i programowanie, rozwiązują zadania oraz uczą się analizować własne konstrukcje. Mniej odtwarzania — coraz więcej własnych pomysłów.
Tu zaczyna się prawdziwa praca projektowa. Podczas 3-godzinnych spotkań dzieci mają czas, aby wymyślić rozwiązanie, zaprojektować je, zbudować, zaprogramować, przetestować i poprawić. Łączymy robotykę, programowanie, mechanikę i elektronikę z nauką samodzielnego myślenia.
.png)
.png)
.png)
.png)
